Teismelisega ühenduse pidamine

Selles artiklis

• Peab olema ära kuulatud
• Kinnituse vajadus
• Peab olema õnnistatud
• Vajadus füüsilise kiindumuse järele
• Peab olema valitud

Ehkki see on enamasti sõnatu, esitavad teismelised tavaliselt alati kahte küsimust. 'Kas mind armastatakse?' ja 'Kas ma saan oma viisi?' Vanemad tõmbavad sageli suurema osa oma energiast teisele küsimusele vastamisel ja esimesele tähelepanuta. Teismelistel on loomulik vanemate seatud piire kas katsetada või neid ületada. Piiride testimisel võib seda meelde jätta WHO vanemana olemine on olulisem kui mida teete lapsevanemana. Teisisõnu, on oluline, et me ei omistaks oma eneseväärtust sellele, kuidas me oma vanematesse suhtume. Kui me seda teeme, ei suuda me järjekindlalt esimesele küsimusele vajalikku vastust anda.

Enamik teismelisi võitleb pidevalt kolme põhiküsimusega. Esimene on 'kas mul on oma välimusega kõik korras?' See on otseselt seotud nende eneseväärtusega. Teine on 'kas ma olen piisavalt tark või võimeline elus hakkama saama?' See on otseselt seotud nende pädevustundega. Kolmas on 'kas ma sobin ja kas ma meeldin oma eakaaslastele?' See on otseselt seotud kuuluvustundega. Need on noorukite kolm peamist vajadust.

Vanemad võivad häirida teismeliste aitamist neile küsimustele vastamisel, keskendudes liiga palju oma käitumisele. Olen aastate jooksul arvukatele vanematele öelnud, et kümne aasta pärast pole vahet, kui palju määrdunud nõusid kraanikaussi oli jäänud või jäid muud tööd tegemata. Loeb see, kas teie täiskasvanud laps saab kahtlemata teada, et teda armastatakse tingimusteta ja teil on suhe. Meile tuleb meelde tuletada, et kui me suhteid ei hoia, pole võimalust pidevalt mõjutada.

Peab olema ära kuulatud

Meil kõigil on mitu vajadust ja nende rahuldamine pole kunagi olulisem kui teismeeas. Esimene on vajadus ära kuulata. Kuuldavaks saamine ei ole sama, mis nõustumine teismelisega. Vanemana tunneme sageli vajadust oma teismelisi parandada, kui nad jagavad asju, mis meie arvates on mõistlikud või lihtsalt valed. Kui seda tehakse regulaarselt, lülitatakse see suhtlus välja. Paljud teismelised (eriti poisid) muutuvad suhtlemisvõimetuks. Raske on mitte proovida teavet neist välja meelitada. Parim on oma teismelisele pidevalt lihtsalt meelde tuletada, et olete kättesaadav.

Kinnituse vajadus

Teine vajadus on kinnitus. See kinnitab nende tegevust. Sageli ootame vanematena kinnitust, kuni nad on midagi õppinud, hinde teinud, mis meie arvates peaks olema, või teinud täpselt seda, mida me palusime. Ma soovitan vanematel anda kinnitust lähendamiseks. Kui teismeline on ülesande ühes osas edukas, siis kinnitage selle asemel, et oodata täielikku edu. Sageli saavad lapsele või teismelisele kinnituse andvatest inimestest suurim mõju. Kuuleme kogu aeg lugusid, kuidas konkreetne treener, õpetaja või mõni autoriteet tegi jaatuse kaudu elus tohutut muutust.

Peab olema õnnistatud

Kolmas vajadus on olla õnnistatud. Teismeline ei pea midagi tegema. See on tingimusteta aktsepteerimine, mida ei anta selle jaoks, kes te olete. See on järjekindel sõnum, et 'ükskõik kelleks sa ka ei saaks, mida sa teed või milline sa välja näed, ma armastan sind, sest sa oled mu poeg või tütar.' Seda sõnumit ei saa liiga palju rääkida.

Vajadus füüsilise kiindumuse järele

Neljas vajadus on füüsilise kiindumuse järele. Mitmed uuringud on näidanud, et umbes nelja-aastaselt puutuvad vanemad oma lastesse ainult siis, kui see on vajalik, s.t riietumine ja lahti riietumine, autosse istumine, distsipliin. See on teismeliste eas endiselt eluliselt tähtis. Teismeliste aastate füüsilise kiindumuse näitamine võib muutuda ebamugavaks, eriti isa ja tütre suhtes. See võib tunduda erinev, kuid füüsilise kiindumuse vajadus ei muutu.

Peab olema valitud

Valida tuleb viies vajadus. Me kõik soovime, et meid valiks suhteks teine. Enamik meist mäletab ärevust, et ootasime, millises järjekorras meid vaheajal kickballiks valitakse. Teismeliste jaoks on valituks osutumine eriti oluline. Kui teismelist on kõige raskem armastada või nautida, on see kõige olulisem aeg, mida nad teavad, et otsustate nendega koos olla. Julgustan vanemat veetma regulaarselt iga oma lapsega individuaalset aega. Suurepärane näide valituks osutumise olulisusest on filmis Forrest Gump. Esimesel koolipäeval valis Jenny Forresti, kes istus tema kõrval bussis pärast seda, kui kõik teised olid ta ära pööranud. Sellest päevast peale oli Forrest Jenny armunud.

Nende vajaduste täitmine võib hoida meid teismelistega ühenduses ja aidata neil arendada enesehinnangut, pädevust ja kuuluvust.

Osa: