Mis on lihtsustatud lahutus või lahutatud lahutus
Abi Lahutusel Ja Leppimisel / 2025
Selles artiklis
Laste väärkohtlemine hõlmab füüsilist väärkohtlemist, seksuaalset väärkohtlemist, emotsionaalset väärkohtlemist ja hooletusse jätmist. Igasuguste laste väärkohtlemise vältimine algab vanemate koolitamisest laste väärkohtlemise põhjuste kohta ja lastele õpetamisest, mis on väärkohtlemine.
Vanemate laste väärkohtlemise põhjuste õpetamiseks peaksid kogukonnad pakkuma vanematele tunde ja tuge, et aidata neil vältida käitumist, mis kujutab endast laste väärkohtlemist. Samamoodi peaksid koolid ja lasteaiad õpetama lapsi teadma täiskasvanute ebasobivat käitumist ja ära tundma väärkohtlemise näitajaid.
Paljud inimesed ei tea, kuidas last korralikult kasvatada, sest neid endid ei kasvatatud õigesti. Seega on nende vanemlikud oskused puudulikud, mis omakorda võib viia nende käitumiseni nagu lapse karjumine ja karjumine või löömine.
Rahvamajad saavad pakkuda vanematele mõeldud tunde, kus vanemad saavad õppida vanemateks edukaks saamiseks vajalikke oskusi. See hõlmab õppimist vältima halba käitumist, juhtima nende stressi ja pettumusi konstruktiivsemalt, kuidas loote leibkonnas struktuuri ja kuidas kasutada kehalise karistuse asemel positiivset tugevdust.
Lapse väärkohtlemine toimub sageli väikeste lastega, kes on liiga noored, et mõista, mida neilt täpselt oodatakse. Vanemad käskivad oma lastel sageli paigal istuda, olla vaiksed, lõpetada nutt või lõpetada segadus. Kuid väga väikesed lapsed ei suuda arengujärgselt sageli selliseid korraldusi täita.
Vanematele õpetamine, mida oma lapse arengujärgus mõistlikult oodata, aitab neil vältida pettumust ja viha, kui nende väikesed lapsed ei käitu nii, nagu nad tahavad. Samuti aitab vanematele õpetamine, mida nad vaimse või füüsilise puudega lastelt ootama peaksid, vältima stressi tekitamist ja väärkohtlemist.
Paljud vanemad ei tea, mis on distsipliini ja väärkohtlemise erinevus. Vanematele tuleks õpetada, mis on lapse väärkohtlemine ja mida peetakse lapse jaoks sobivaks distsipliiniks.
Lapse distsiplineerimise eesmärk on tema käitumise korrigeerimine. Distsipliinist saab probleem, kui see on pigem karistuse määramine ning hirmu ja alistumise tekitamine lapse mõtetes. Erinevus seisneb vanema tegevuse tõsiduses, sageduses ja ettearvamatuses.
Vanematele tuleks anda käsk mitte kunagi vihaga last lüüa ja see distsipliin ei tohiks kunagi põhjustada lapsele vigastusi. Igasugune füüsiline kontakt, mille tulemuseks on verevalumid, tursed, verejooksud või vajadus meditsiiniabi järele, on kuritarvitamine.
Mõni lapsevanem võib ka füüsilise karistusega liiale minna. See võib põhjustada emotsionaalset või psühholoogilist kahju, mis on ka väärkohtlemine. See juhtub sageli siis, kui vanemad distsiplineerivad oma lapsi „aegumise” või privileegide kaotamisega, kuid võtavad selle liiga kaugele. Lapse pikemaks ajaks pimedasse ruumi või kinnisesse ruumi sulgemine, samuti lapse sidumine või toidu võtmine kuni nälga on lapse väärkohtlemise näited.
Vanemad peaksid olema teadlikud oma piirkonna abistavatest tugiprogrammidest. See kehtib eriti nende vanemate kohta, kellel pole laiemat peret, kes aitaks lapsehoidmisel, vanemlikel nõuandeid ja muid laste kasvatamise aspekte. Kohalikud lapsevanemate tunnid, riivvõtme programmid ja tugigrupid võivad pakkuda hädavajalikku abi vanematele, kellel on oht väärkohtlemiseks.
Kui teate vanemaid või peresid, kes on hädas või kannatavad suure stressi all, võite pakkuda oma tuge. Pingelised olukorrad põhjustavad sageli laste väärkohtlemist. Oma abi pakkudes saate aidata stressi vähendada ja avaldada positiivset mõju enne väärkohtlemist. Pakkuge lapsehoidjat või aidake selliseid toimetusi nagu sisseoste teha ja süüa teha.
Vanematele tuleks õpetada, kuidas stressi vähendada. See aitab neil vältida ülekoormust, pettumust ja viha, mis kõik võivad põhjustada laste väärkohtlemist. Mõned levinud stressist vabastamise tegevused hõlmavad sügavaid hingamisharjutusi, jalutuskäike, lõõgastava muusika kuulamist, vannis käimist, joogat ja kerget treeningut.
Laste väärkohtlemise vältimiseks tuleks lastele õpetada erinevust sobiva ja sobimatu käitumise vahel noorena. Andke neile teada, et nende kehal on kohti, mida keegi ei tohi puutuda.
Samuti tuleks lastele õpetada, et neil on õigus öelda ei ja keelduda kellegi puudutusest, kui see neile ebamugavust tekitab. See hõlmab ka teisi lapsi.
Lisaks tuleks lastele õpetada, kuidas end varakult kaitsta. See hõlmab ohutust õues mängides ja seda, kuidas vältida kiusajaid ja võõraid inimesi, kes võivad neile ohtu kujutada.
Õpeta oma lapsele, kuidas usaldada tema enda otsust ja anda endast teada täiskasvanule või mõnele teisele lapsele, kes on temaga kohatult käitunud. Aidake neil mõista, et nad ei jää hätta, kui ütlevad, et keegi on neile haiget teinud või käitus temaga kohatult.
Lapsed hoiduvad sageli väärkohtlemisest teatamast, kuna kardavad või tunnevad end kuidagi väärkohtlemises süüdi. Selgitage neile, et väärkohtlemine pole kunagi nende süü ja nad ei tohiks kunagi karta sellest väärkasutusest teatamist teile või teistele ametivõimudele.
Tundke inimesi, keda lasete oma laste ümber lasta. Lapse tülitajad püüavad lastega lähedale saada töö, vabatahtliku töö, kogukondlike organisatsioonide ja isegi kiriku kaudu. Valige kindlasti inimesed, kellel lubate oma lastega hoolikalt suhelda.
Ärge lubage täiskasvanutel, keda te ei tunne, viibida koos lastega privaatsetes kohtades, kui kohal pole teisi täiskasvanuid või mitu last. Selliseid tegevusi nagu magamine, suplemine ja riietus tuleks teha privaatselt ja mitte üksi tundmatu täiskasvanuga.
Osa: